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　　在日语高考时或者能力考试的时候，我们会遇到遇到一些关于如遇格助词的知识，如果你在学习的过程中，这些知识点还没有掌握好，那么就来和日本村老师一起来学习格助词で、へ吧！

　　一、格助词で

　　1.表示动作的活动场所。

　　例：教室で授業を受ける。在教室上课。

　　补充：

　　A:“NにNがある”表示某处有某物。“Nに”表示某物存在的地点，场所，“Nが”表示存在的某物。意为“在......有......”。

　　例：机の上に本がある。在桌子上有书。

　　B:“NにNがある”也可以用于表示抽象事物的存在。

　　例：君には君の夢があるが、僕には僕の夢がある。你有你的梦想，我也有我的梦想。

　　C:“NでNがある”表示某活动或事件在某处举行或发生。“Nで”表示场所，“Nが”表示举行，发生的活动或事件。

　　例：来週体育館でサッカー試合がある。下周体育馆有足球比赛。

　　2.表示方法，工具，材料手段等。

　　例：図表で消費量を表す。用图表来表示消费量。

　　3.表示范围。表示时间，空间或时间范围。

　　例：田中さんはクラスで成績が一番いい。田中在班上成绩最好。

　　4.表示动作，作用的状态。

　　例：この魚は生で食べられる。这种鱼生吃也可以。

　　5.表示动作主体的数量状态。多接在数量词或含有数量意义的名词后。

　　例：昨日、病院へは一人で行った。昨天，一个人去了医院。

　　6.表示依据，根据。

　　例：わたしの時計でちょうど十時だ。我的表刚好十点。

　　7.表示原因，理由。多用于自然现象和生理现象。

　　例：地震で津波が起こった。因为地震引发了海啸。

　　二、格助词へ

　　表示动作，作用的方向，归着点或目的地。

　　例：これは田中さんへの葉書だ。这是给田中的明信片。

　　三、高考演练

　　１図書館（）大声で話さないでください。（2018年高考卷）

　　Aでは Bとは Cには Dへは

　　２軽い風邪だから、一週間ぐらい（）治ると思います。（2009年高考非听力卷）

　　Aか Bが Cに Dで

　　３みんな（）食事するのは楽しいです。（2010年高考非听力卷）

　　Aは Bで Cの Dに

　　４彼は成功（）の第一歩を踏み出した。（2008年高考非听力卷）

　　Aと Bで Cに Dへ

　　参考答案：ADBD

　　以上就是我们在学习过程中，会遇到的一些格助词で、へ，如果上面的这些知识点你还没有掌握好，那么下面的练习题你就要多看几遍了，还想知道更多日语知识，那么老师就给你推荐这篇文章《日语助词总结：日语助词「か」与「と」的用法》，在日语学习的过程中，我们要掌握好这些知识！