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　　日语高考题目采用全国试卷，且题型单一且简单。词汇量要求低，为2000个左右，远低于英语要求的4000个词汇量。日语中有大量汉字词，一定程度上简化难度，缩短阅读时间。其次，日语的学习周期短，分数提升空间大。高考日语卷要求学生达到N3-N2水平。一年时间学习日语，参加高考完全来得及。适合外语偏科严重的学生，喜欢日语的学生。选择日语高考会激发学生对外语以及其他学科的学习兴趣。

　　2020年普通高等学校招生全国统一考试日语试卷

　　第一部分听力(共两节，满分30分)

　　第一节(共7小题:每小题2分，满分14分)

　　例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。

　　A.6か月

　　B.9か月

　　C.12か月

　　1.男の人はいつ時間がありますか。

　　A.今

　　B.明日の午前

　　C.明日の午後

　　2.男の人はどこで本を買いましたか。

　　A.本屋

　　B.ス一パ一

　　C.インタ一ネット3.女の人は昨日誰に会いましたか。

　　A.高校の王先生

　　B.中学校の王先生

　　C.小学校の王先生

　　4.明日は何度ですか。

　　A.30度

　　B.33度

　　C.35度

　　5.2人はどにで話をしていますか。

　　A.学校

　　B.病院

　　C.図書館

　　6.二人の共通の趣味は何ですか。

　　A.歌を歌うこと

　　B.虫を取ること

　　C.切手を集めること

　　7.旅行に行ったのは何人ですか。

　　A.2人

　　B.3人

　　C.4人

　　第二题（共8小题:毎小题2分，満分16分)

　　8.女の人はまずどこへ行きますか。

　　A.銀行

　　B.郵便局

　　C.社長室

　　9.男の人は何を頼みましたか。

　　A.葉書を買うこと

　　B.年賀状を出すこと

　　C.会社の案内を送ること

　　10.2人は何時の映画を見に行きますか。

　　A.午前8時

　　B.午前9時

　　C.午後4時

　　11.今どんな季節ですか。

　　A.夏

　　B.秋

　　C.冬12.女の人は去年どこへ行きましたか

　　A.アメリカ

　　B.フランス

　　C.シンガポ一ル

　　13.男の人はどんなところが好きですが

　　A.海

　　B.山

　　C.森

　　14.男の人は何時に着きますか。

　　A.2時

　　B.1時40分

　　C.1時45分

　　15.女の人は何について発表しますか。

　　A.水

　　B.人間と環境

　　C.美しい学校

　　第二部分

　　16.わたしたちはみんな、それぞれの考え_______持っている。

　　Ａ.に

　　Ｂ.が

　　Ｃ.へ

　　Ｄ.を

　　17.子供は成長する中_______、さまざまな問題にあうだろう。

　　Ａ.で

　　Ｂ.は

　　Ｃ.を

　　Ｄ.と

　　18.睡眠時間が短い_______体重が増えると言われている。

　　Ａ.ほど

　　Ｂ.には

　　Ｃ.さえ

　　Ｄ.まで

　　19.豆腐をはじめ、大豆_______作られる食品が多い。

　　Ａ.ので

　　Ｂ.へは

　　Ｃ.しか

　　Ｄ.から

　　20.宿題を書く_______２時間もかかりました。

　　Ａ.とも

　　Ｂ.ほど

　　Ｃ.のに

　　Ｄ.のを

　　21.天気図を見ると、関東地方は雨が降り_______です。

　　Ａ.そう

　　Ｂ.よう

　　Ｃ.らしい

　　Ｄ.みたい

　　22.努力したのに、大きな成果は_______。

　　Ａ.得られるだろう

　　Ｂ.得られなかった

　　Ｃ.得られたはずだ

　　Ｄ.得られるようだ

　　23.君の_______時にいつでも来てください。

　　Ａ.来い

　　Ｂ.来たい

　　Ｃ.来ない

　　Ｄ.来れば

　　24.「私たちもケーキを作りたい」と子どもが言ったから、お母さんは

　　子どもに_______。

　　Ａ.作らせた

　　Ｂ.作ってくれた

　　Ｃ.作られた

　　Ｄ.作っていただいた

　　25.ほら、見て、あの犬が道路を_______いる。

　　Ａ.渡りたいＢ.渡りたくて

　　Ｃ.渡りたがる

　　Ｄ.渡りたがって

　　26.向こうに病院_______建物がある。

　　Ａ.そうな

　　Ｂ.らしい

　　Ｃ.ような

　　Ｄ.ように

　　27.最近のお祭りは面白くないから、仕事を_______見に行く必要がな

　　いと思う。

　　Ａ.休む

　　Ｂ.休んだ

　　Ｃ.休んで

　　Ｄ.休まれる

　　28.この計画はちゃんとみなさんに伝えて_______べきだと思います。

　　Ａ.いる

　　Ｂ.おく

　　Ｃ.こない

　　Ｄ.いない

　　29.新しい薬を飲んで_______が、やはりよくならなかった。

　　Ａ.いく

　　Ｂ.みる

　　Ｃ.みた

　　Ｄ.いった

　　30.夜も遅いので、教室の電気がもう消えて_______。

　　Ａ.おく

　　Ｂ.ある

　　Ｃ.みる

　　Ｄ.いる

　　31.今マッチを使って、_______に火をつける人が少なくなった。Ａ.ガス

　　Ｂ.ハンカチ

　　Ｃ.スイッチ

　　Ｄ.カーテン

　　32.その経験をしたことのない人に、わたしの気持ちなど分かる

　　_______がない。

　　Ａ.まま

　　Ｂ.はず

　　C.もの

　　Ｄ.とおり

　　33.週末もどこへもいかないで、_______家で勉強しています。

　　Ａ.めったに

　　Ｂ.まったく

　　Ｃ.ほとんど

　　Ｄ.なかなか

　　34.雨は_______激しくなり、風さえ吹き出してきた。

　　Ａ.にこにこ

　　Ｂ.だんだん

　　Ｃ.まだまだ

　　Ｄ.わざわざ

　　35.パソコンの調子がちょっと_______。

　　Ａ.美しい

　　Ｂ.嬉しい

　　Ｃ.おかしい

　　Ｄ.やさしい

　　36.もしもし、空港へ行きたいのですが、タクシーを_______お願いし

　　ます。

　　Ａ.１枚

　　Ｂ.１着

　　Ｃ.１個

　　Ｄ.１台37.明日の発表は最初が山田さん、_______次が田中さんだ。

　　Ａ.それ

　　Ｂ.その

　　Ｃ.そこ

　　Ｄ.そんな

　　38.この建物から町の景色がとてもよく_______。

　　Ａ.見ます

　　Ｂ.見えます

　　Ｃ.見せます

　　Ｄ.見ています

　　39.今日は予報_______、雨が降っていた。

　　Ａ.どおり

　　Ｂ.とおり

　　Ｃ.ように

　　Ｄ.そうに

　　40.わたしの誕生日に友だちがパーティーを開いて_______。

　　Ａ.くれた

　　Ｂ.やった

　　Ｃ.あげた

　　Ｄ.もらった

　　41.先生に難しい問題を説明して_______まして、感謝しています。

　　Ａ.くれ

　　Ｂ.さしあげ

　　Ｃ.やり

　　Ｄ.いただき

　　42.「どんなお仕事をされているんですか。」

　　「料理教室を_______。」

　　Ａ.経営しております

　　Ｂ.ご経営になります

　　Ｃ.経営なさっていますＤ.経営していただいています

　　43.先生、わたしの携帯番号をお書き_______ましょうか。

　　Ａ.まいり

　　Ｂ.もらい

　　Ｃ.いたし

　　Ｄ.ください

　　44.「昨日はお手伝いができなくて、ごめん。」

　　「いいえ、_______。」

　　Ａ.気をつけてね

　　Ｂ.気にかけてね

　　Ｃ.気にしないでね

　　Ｄ.気にいらないでね

　　45.「もう遅いから、寮に戻らなくていいじゃない？家に泊まったら？」

　　「いいえ、明日試験があるから、今日中に_______。」

　　Ａ.戻ってください

　　Ｂ.戻らなくてもいい

　　Ｃ.戻ってはいけません

　　Ｄ.戻らないといけません

　　46.駅の階段を降りる時、足が滑って、もう少しで階段で_______だっ

　　た。

　　Ａ.転ぶばかり

　　Ｂ.転んだばかり

　　Ｃ.転ぶところ

　　Ｄ.転んだところ

　　47.バスは最近遅れ_______だから、歩いていこう。

　　Ａ.がち

　　Ｂ.ずつ

　　Ｃ.つらい

　　Ｄ.にくい

　　48.両国間の文化交流が進むに_______、相互理解もいっそう深まっていった。

　　Ａ.関して

　　Ｂ.とって

　　Ｃ.対して

　　Ｄ.従って

　　49.笑ってはいけないと_______、笑うのをおさえることはできなかっ

　　た。

　　Ａ.思うように

　　Ｂ.思った結果

　　Ｃ.思いながらも

　　Ｄ.思ったとおり

　　50.わたしは普段、昼間はテレビをみないことに_______。

　　Ａ.なった

　　Ｂ.決まる

　　Ｃ.している

　　Ｄ.なる

　　51.人類は必要に_______環境を変えていく。

　　Ａ.応じて

　　Ｂ.対して

　　Ｃ.とって

　　Ｄ.ついて

　　52.どうしてこんな奇跡が起こるのか、不思議で_______。

　　Ａ.できない

　　Ｂ.すまない

　　Ｃ.いけない

　　Ｄ.ならない

　　53.どんなに_______やはり自分の家がいちばんいい。

　　Ａ.狭いし

　　Ｂ.狭くても

　　Ｃ.狭いから

　　Ｄ.狭いのに

　　54.人生には失うものも_______、得るものもある。

　　Ａ.あれば

　　Ｂ.あるか

　　Ｃ.あっても

　　Ｄ.あったり

　　55.日本の民族衣裳は_______です。

　　Ａ.洋服

　　Ｂ.和服

　　Ｃ.上着

　　Ｄ.下着

　　第三部分阅读理解(共20小題:毎小題2.5分，満分50分)

　　(一)

　　わたしの家族は主人、わたし、息子の3人家族です。一人っ子(独生子）

　　なので、普段は家で子どもが大人を相手に遊んでいますが、わたしたち

　　は息子を子ども相手にではなく、自分も子どもになって、真剣に遊んで

　　います。息子も友だちといっしょに遊んでいる感覚で真剣に遊びます。

　　競争も、わたしたちは、子どもだから勝たせてあげるのではなく、同じ

　　ように一生懸命遊びます。

　　それでも、息子はたまに、「ぼくのことが好き？」と聞いてくること

　　があります。もちろんすぐに好きだと伝えますが、特に誕生日などの記

　　念日には、サプライズ(惊喜)を考えたりして、あなたのことを本当に大

　　切に思っているという気持ちを全力で示します。(ア)、息子もまた不安

　　が消えて、どんな事にも頑張ってくれるのです。

　　子育では「子を育てる」のもありますが、「子に育てられる」とい

　　うのもあると思います。息子は未熟なわたしたちを親にしてきてくれた

　　と思っています。わたしたちは息子を通じて親の偉大さ、大切さを強く

　　感じ、自分の親にも感謝しています。

　　56.文中に「子ども相手にではなく」とあるが、その意味はどれか。

　　A.親として見るのではなく

　　B.大人として見るのではなく

　　C.友だちとして見るのではなく

　　D.子どもとして見るのではなく

　　57.文中に「ぼくのことが好き?」とあるが、そう聞く息子の気持ちはど

　　れか。

　　A.不安な気持ち

　　B.感謝の気持ち

　　C.安心した気持ち

　　D.満足した気持ち

　　58.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。

　　A.または

　　B.それで

　　C.つまり

　　D.ところで

　　59.文中に「未熟なわたしたちを親にしてきてくれた」とあるが、その

　　意味はどれか。

　　A.息子はまだ未熟である。

　　B.親は子どもを立派に育てた。

　　C.息子のおかげで,親は成長した。

　　D.息子の出生で,親が未熟になった。

　　60.文中の「自分の親」とは誰のことか。

　　A.自分

　　B.子ども

　　C.息子の両親

　　D.息子の祖父母

　　(二)

　　現在、「朝読」が多くの小中高校で行われている。「朝読」とは朝

　　の読書運動のことで、授業前の10分間、先生と生徒たちが自分の好き本

　　を読み、(ア)、授業を始めるものである。1998年に千葉県の高校で始まったのが最初だ。今は、読書の習慣を付けたり、読む力を付けたりす

　　るためにすることが多いが、本来は,遅刻や欠席が多かったので、生徒

　　たちが落ち着いて一日を始められるようにと、考えられたそうだ。

　　「朝読」では、生徒たちは4つのル一ルを守るように指示される。「毎

　　日やる」「みんなでやる」「好きな本でよい」「ただ読むだけ」であ

　　る。

　　この「朝読」にはいろいろな効果がある。本を読むスピ一ドが上がる

　　こと、本が読めない子が読めるようになることなどだ。それだけでなく、

　　生徒の態度や心の状態にもいい変化が見られるようだ。遅刻が滅って授

　　業にスム一ズ(顺畅)に入れるようになったこと、生徒が急に怒り出した

　　り、教室を出ていったりすることが滅っていること、などが報告されて

　　いる。

　　61.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか

　　A.だから

　　B.そこで

　　C.それから

　　D.それでは

　　62.「朝読」の行われる最初の目的はどれか。

　　A.たくさん本を読むこと

　　B.本を読む力を付けること

　　C.本を読む楽しさを知ること

　　D.落ち着いた気持ちで授業に入ること

　　63.文中に「4つのル一ル」とあるが,ル一ルの内容に当たるのはどれか。

　　A.読む時間は自由である。

　　B.読む内審は自分で決める。

　　C.読む内容が決められている。

　　D.一人で大きな声を出して読む。

　　64.文中に「いろいろな効果」とあるが。それに合わないものはどれか。

　　A.本を速く読めるようになった。

　　B.文章への理解力が高くなった。

　　C.教室への出入りが激しくなった。

　　D.授業に遅れる生徒が少なくなった。

　　65.この文章の内容に合っているのはどれか。

　　A.生徒にいい変化が見られた。

　　B.ル一ルを作るようになった。

　　C.生徒の成積が下がっていた。

　　D.生徒の好きな本が減っていた。

　　(三)

　　スマ一トフォン(智能手机)の普及により、日本人のネット利用時間は

　　増加を続けている。ネット依存が大きな社会的問題になっている。

　　ネット依存にはいくつかの種類がある。ソ一シャルメディア(社交网

　　狢)の利用時間が長い「グル一ブ依在」がその一つである。依存者は親

　　しい仲間から外されるのではないかという不安から、ン一シャルメディ

　　アに頻繁に接続する。

　　日本人は生活の中で、人とのつながりを重視する傾向があり、意識調

　　査でも、余暇の過ごし方について、「好きなことをして楽しむ」の次

　　は「友人や家族とのつながりを深める」が高い比率を占めている。

　　2011年には東日本大震災が発生し、ますます人と人とのつながりが日

　　本人にとって重要はなっている。震災時にソ一シャルメディアが情報伝

　　違で有効であったという報道のおかげで、日本ではソ一シャルメディア

　　はここ数年で急速に〈ア〉特にその世界に没入する(沉漏)若者が多い。

　　現在、ネット依存防止の有効策はまだない。が、ネット依存がどんな

　　に危険か、事例を説明するなど、学校では〈イ〉の教育に力を入れることが必要であろう。

　　66.文中に「グル一ブ依在」とあるが、その意味はどれか。

　　A.休まずにネッドゲ一ムばかりすること

　　B.仲間との関係が過度に気になること

　　C.ネットでよく感想など書くこと

　　D.人とのつながりが嫌いなこと

　　67.文中に「頻繁に接続する」とあるが、その理由はどれか。

　　A.仕事がなしから

　　B.充実感があるから

　　C.不安感があるから

　　D.仲間が誘っているから

　　68.文中の「意識調査」で最も高い比率を占めているのはどれか。

　　A.意議調査を重視すること

　　B.好きなことをして楽しむこと

　　C.余暇の過ごし方を工夫すること

　　D.友人や家族とのつながりを深めること

　　69.文中の(ア)に入れるのに最も適当なものはどれか。

　　A.設備を増やした

　　B.人気がなくなった

　　C.利用者を減らした

　　D.利用者を増やした

　　70.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか

　　A.依存防止

　　B.危険防止

　　C.病気予防

　　D.地震予防

　　(四)

　　入社4年目で初めての結婚記念日の日に、社内で緊急事態が発生した。

　　もしかしたら全員が会社に泊まって、家へ帰れなくなるかもしれないと

　　いう大変なことになった。「結婚記念日(ア)、帰らせてください」とは

　　絶対に言えなかった。

　　5時になった頃、課長がぼくを呼びつけ、封筒を渡して、「これをK

　　社に届けろ」と言ってきた。K社は隣の県にあるので、今から車で出て

　　も8時までに着けるかどうかさえ分からない。「届けたら直接帰宅して

　　いいから」と言ってくれたが、直接帰宅と言われても、K社に届けて、

　　家まで帰ったら、きっと11時は過ぎるだろう。文句を言いたかったが、

　　「分かりました」と言って封筒を預かった。

　　封筒の中を見ようとすると「内容は車の中で見ろ。急いで行け!」と

　　課長は冷たく言った。不満の声で「行ってきます」と言うと、課内の同情の目に送られて駐車場へ向かった。

　　車に乗り込み、封筒を開けると、1枚の紙があった。「結婚記念日お

　　めでとう。今日はこのまま帰りなさい」と書かれていた。会社に入って

　　初めて泣いた。

　　その翌年、課長は家の家業を継ぐために退社した。

　　送別会の席で、お礼を言ったら，「(イ)」と課長は忘れていたかの

　　ような顔だった。

　　課長、お元気でおられるだろうか。

　　71.文中の(ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。

　　A.でも

　　B.なのに

　　C.なので

　　D.と言って

　　72.文中に「文句を言いたかった」とあるが。その理由はどれか。

　　A.会社に泊まるから

　　B.課長が帰宅したから

　　C.封筒をくれないから

　　D.家に着くのが遅くなるから

　　73.文中に「会社に入って初めて泣いた」とあるが。それはなぜか。

　　A.課長に不満があるからB.K社は隣の県にあるから

　　C.課長の思いやりに感動したから

　　D.封筒を届けなければならないから

　　74.文中の(イ)に入れるのに最も適当なものはどれか。

　　A.そんなことあったか

　　B.そんなことあったぞ

　　C.そんなことあったよ

　　D.そんなこともあった

　　75.文中の課長はどんな人物か。

　　A.冷たい人

　　B.偉そうな人

　　C.仕事に熱心な人

　　D.部下に親切な人

　　第四部分写作（满分30分)

　　科技的发展和进步改变着我们的生活,也改变着人们的阅读习惯.有人喜欢

　　电子书(電子書籍),也有人喜欢纸质书(活字の本).你更喜欢哪一种书呢?请以

　　「電子書籍と活字の本について」为题，写出你的看法。

　　写作要点:

　　1、简述纸质书的优缺点。

　　2、简述电子书的优缺点。

　　3、写出自己的选择和理由。

　　写作要求:

　　1、字数カ300~350字。

　　2、格式正确，书写清楚。

　　3、使用「です・ます」体